Bem -vindos!

Olá galerinha!!! Sejam bem-vindos ao ano letivo de 2019! Que tenhamos um excelente ano cheio de descobertas e boas aprendizagens!!!

Abraços!!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Novo canal

Pessoal, agora temos um canal no youtube! Será mais um recurso para aprendermos mais e mais. Se liga no canal, se  inscrevendo nele.  CLIQUE NA IMAGEM ABAIXO PARA ACESSAR O CANAL!!!

Abraço!!!!

Novo nome

Olá galerinha!

Nosso blog mudou de nome e agora se chama  "FAZENDO CIÊNCIAS".

O nome mudou mas o endereço é o mesmo!!!

www.cienciasnaescola2013.blogspot.com.br

Fiquem ligados!!!!

Abraços!!!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Projeto Quem é o vilão? Macaco ou população?

Olá galera, iniciamos nosso estudo sobre o Sistema Imunológico com o projeto "Quem é o Vilão, macaco ou população?, que visa estudar esse tema utilizando a febre amarela como objeto de estudo!!!! Fique atento, pois tem novidades por aí!!!

Abraço!!
Professor Luís Fernando Bevilacqua

Carta Conteúdo do 1º bimestre de 2018

Galerinha, esta é a carta conteúdo deste bimestre. Conforme conversamos em sala, pratiquem as dicas para se saírem bem em seus estudos.

Boa sorte!!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Sejam bem vindos!!!

Sejam bem vindos alunos dos 8ºs anos A,Be C, que tenhamos um excelente ano letivo!

Abraços!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Listas de blogs dos alunos ( Projeto Blogando e Aprendendo sobre o Sistema Solar)

Olá galera ! Para relembrar o projeto que fizemos, acessem os blogs construídos. Bons estudos!


!!

7º ANO A

navegandonosistemasolar.blogspot.com.br

clotilde2017.blogspot.com.br

oincrivelmundodemerlin.blogspot.com.br

viajandocommerlimnosistemasolar.blogspot.com.br

galaxyomega.blogspot.com.br

7º ANO B

merlinnaescola.blogspot.com

viajandocommerlim7.blogspot.com

sistemasolaresuascuriosidades.blogspot.com.br

conhecendoosistemasolar12345.blogspot.com.br

aventurasnosistemasolar.blogspot.com.br

7º ANO C

conheecendoooespaco.blogspot.com.br

cienciassetimo7anoc.blogspot.com.br

merlim7cc.blogspot.com.br

merlinuniverso.blogspot.com.br

blogdomerli.blogspot.com.br

descobertademerlim.blogspot.com.br

Novo projeto...

Olá galerinha!!!! Aguardem: novo projeto chegando!!!!

Estudar lendas nas aulas de ciências? Será que dá certo?

E você, o que acha disso?

Boas vindas!

Olá galerinha!!!

Enfim voltamos!

Que Deus nos abençoe e proporcione um excelente e produtivo semestre!!!

Abraço!!!!
Professor Luís Fernando Bevilacqua

Férias...

Olá!!!

Estamos de férias mas nosso blog não!!!

Olha que legal a reportagem sobre o projeto que saiu no site da diretoria!!!!

Parabéns!!!!

clique na imagem para navegar na notícia do site da Diretoria de Ensino de Votorantim

Projeto Blogando e aprendendo sobre o Sistema Solar

Ola galerinha!!!

Estou passando para dizer que fiz algumas postagens do trabalho com o Projeto Blogando e Aprendendo sobre o Sistema Solar. Não deixem de conferir clicando na página do projeto!

Abraços!!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Vote no melhor Merlim

Galerinha, boa noite!

Agora é com vocês! Votem no melhor Merlim das salas 7º ano A, B e C. Para isso, clique na página "CONCURSO MERLIM", Escolha a sala que deseja votar e assinale a opção desejada. Pode votar quantas vezes quiser até o dia 17 de abril.  O resultado será publicado no dia 19 e as premiações no dia 20 de abril.

Concurso "Merlin"

Galerinha, tudo bem?

Saiu o resultado do concurso Merlin. Os três finalistas de cada sala concorrerão a um kit desenho. O resultado final sai a qualquer momento até o dia 07 de abril. Entre na página do concurso e confira os desenhos finalistas.

Parabéns a todos e boa sorte aos finalistas!!!

Resultado da avaliação mensal

Pessoal, saiu o resultado da AVALIAÇÃO MENSAL.  Confira sua nota entrando na página "DEVOLUTIVA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS" .

Boa Sorte!!!!

Semana da Avaliação

Olá galerinha!!!

Esta semana teremos avaliação. Mostre que você é 10.

Cronograma de Avaliação

27 de março - 7º ano A

29 de março - 7º ano C

31 de março - 7º ano B

Conteúdo para o estudo

Situações de Aprendizagens 1,2,3 e 4.

Bons estudos!!!

Cenas da entrada de meteoros e meteoritos no planeta

Galerinha, conversamos essa semana sobre esse assunto e como combinado deixo alguns vídeos. Faça seu comentário!!!

Abraço!!!

Semana da água

ÁGUA

A água é uma substância composta por dois átomos de hidrogênio (H) e um de oxigênio (O), formando a molécula de H2O. É uma das substâncias mais abundantes em nosso planeta e pode ser encontrada em três estados físicos: sólido (geleiras), líquido (oceanos e rios), e gasoso (vapor d’água na atmosfera).

Aproximadamente 70% da superfície terrestre encontra-se coberta por água. No entanto, menos de 3% deste volume é de água doce, cuja maior parte está concentrada em geleiras (geleiras polares e neves das montanhas), restando uma pequena porcentagem de águas superficiais para as atividades humanas. A água está distribuída da seguinte forma no planeta Terra:

- 97,5% da disponibilidade da água do mundo estão nos oceanos, ou seja, água salgada.
- 2,5% de água doce e está distribuída da seguinte forma:
- 29,7% aquíferos;
- 68,9% calotas polares;
- 0,5% rios e lagos;
- 0,9% outros reservatórios (nuvens, vapor d’água etc.).

O Dia Mundial da Água foi instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 1992, sendo comemorado no dia 22 de março.

A água é de fundamental importância para a vida de todas as espécies. Aproximadamente 80% de nosso organismo é composto por água. Boa parte dos pesquisadores concorda que a ingestão de água tratada é um dos mais importantes fatores para a conservação da saúde, é considerada o solvente universal, auxilia na prevenção das doenças (cálculo renal, infecção de urina, etc.) e proteção do organismo contra o envelhecimento.

Porém, está havendo um grande desperdício desse recurso natural, além de seu uso ser destinado principalmente para as atividades econômicas. Atualmente, 69% da água potável é destinada para a agricultura, 22% para as indústrias e apenas 9% usado para o consumo humano.
A poluição hídrica é outro fator agravante, os rios são poluídos por esgotos domésticos, efluentes industriais, resíduos hospitalares, agrotóxicos, entre outros elementos que alteram as propriedades físico-químicas da água.

Possíveis atitudes para reduzir o desperdício de água:

- Aproveitar as águas da chuva, armazenado-as de maneira correta;

- Fechar a torneira enquanto escova os dentes;

- Reaproveitar o papel. Isso é muito importante, pois para produzir papel gasta-se muitos litros de água;

- Acabar com o pinga-pinga da torneira. Uma torneira gotejando, gasta, em média, 46 litros de água por dia;

- Reduzir o consumo doméstico de água potável;

- Não contaminar os cursos d’água;

- Agir como consumidores conscientes e exigir que as empresas produzam detergentes e produtos de limpeza que diminuam a poluição do meio ambiente (biodegradáveis);

- Evitar o desperdício, cuidando dos vazamentos de água, e não lavar as calçadas utilizando água potável;

- Ao tomar banho, devemos desligar o chuveiro ao ensaboar, pois uma ducha chega a gastar mais de 16 litros de água por minuto.

Todas essas mudanças de hábitos são pequenas, no entanto, geram grandes diferenças. Faça você a sua parte, contribua para a preservação do bem mais valioso da Terra.

Por Wagner de Cerqueira e Francisco
Graduado em Geografia

http://brasilescola.uol.com.br/geografia/agua.htm 

Texto sobre constelações

Olá galerinha!

Cliquem na imagem abaixo e leiam um texto super legal sobre as constelações. Esse texto será trabalhado em sala de aula.
Bons estudos!!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Cartas celestes

E aí galerinha, tudo bem?

Estou passando para postar informações que serão trabalhadas em sala de aula.

Abraços!!! 

Cartas Celestes

As cartas celestes são mapas do céu noturno que nos ajudam a encontrar a localização de constelações, planetas e satélites, auxiliando a nossa exploração, seja em nosso quintal de casa, ou em qualquer outro lugar.

NEsta semana trabalharemos a carta celeste abaixo:

Quer saber mais sobre MAPAS OU CARTAS CELESTES, acesse CLICANDO EM "Hevens Above"

Situação de aprendizagem 01: O que vemos no céu?

Olá galerinha do 7º ano C!!!

Parabéns pelo envolvimento de vocês!!!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Clique na imagem abaixo para ver as fotos da aula

Novo ano

Sejam todos bem vindos alunos dos 7º ano A, 7º ano B e 7º ano C! Que possamos ter um ano de conquistas e aprendizados!!!!

Abraços !

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Pesquisa sobre o Sistema Solar

Atenção alunos do 7º ano A : Clique nos links abaixo para realizarem a pesquisa sobre os astros do Sistema Solar.

Abraço!

Professor Luís Fernando

http://www.explicatorium.com/cfq-7/planetas-principais.html

http://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/sistema-solar-planetas-e-caracteristicas.htm

CERES - http://www.siteastronomia.com/ceres-planeta-anao

TITÃ - http://www.astronoo.com/pt/tita.html

CARONTE - http://www.astronoo.com/pt/caronte.html

ÉRIS (XENA) - http://www.astronoo.com/pt/eris.html

SOL - http://planetasustentavel.abril.com.br/planetinha/fique-ligado/curiosidades-sol-sistema-solar-fonte-luz-energia-683562.shtml

7º ANO A : Vídeo sobre Origem da vida

Olá galera do 7º ano A!

Assistam o vídeo e comentem não esquecendo de se identificarem.

Abraço!!!

Professor Luís Fernando

9ºs anos :Resultado da Avaliação Mensal

Prezado(a) aluno(a):

Consulte sua nota da Avaliação Mensal realizada na semana passada, clicando na página "DEVOLUTIVA DE ATIVIDADES AVALIATIVAS"

Qualquer dúvida, conversamos nesta semana.

Boa sorte!!!

Professor Luís Fernando

9ºS ANOS : RESULTADO DA AVALIAÇÃO MENSAL

Prezados alunos dos 9ºs anos A e B:

O resultado final  da avaliação mensal  será postado até amanhã (18 de junho) as 20h.

Grato!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Resultado da enquete sobre Doenças transmitidas pelo Aedes aegypti

Bom dia !

Segue abaixo o resultado da enquete realizada pelo blog no último mês.

74%  das pessoas que votaram conhecem pessoas que tiveram dengue;

6% das pessoas que votaram conhecem pessoas que tiveram febre amarela;

5% das pessoas que votaram conhecem pessoas que tiveram Chikungunya e Zika;

25% das pessoas que votaram não conhecem pessoas que tiveram nenhuma doença.

9ºs anos : Reportagem sobre o Cérebro humano ( Revista Superinteressante)

Bom dia galera dos 9ºs anos!

Segue abaixo uma reportagem interessante sobre o cérebro humano.

Boa leitura!

Professor Luís Fernando

CIÊNCIA

• MISTÉRIOS DO CÉREBRO HUMANO
• CORPO HUMANO

Cérebro humano

Cem trilhões de conexões celulares, em eterna troca de informações, tecem a estrutura mais complexa do Universo: o cérebro humano.

Lúcia Helena de Oliveira

Preste atenção. Ler este pedido é possível porque os olhos traduziram a imagem de cada letra em centenas de milhares de sinais elétricos que, em linha quase reta, escorregaram até a parte de trás da massa gelatinosa abrigada na caixa do crânio. 

Clique no link abaixo para continuar a leitura                                       http://super.abril.com.br/ciencia/cerebro-humano

Infográfico Sistema Nervoso

Olá galera dos 9º anos!

Abaixo segue um infográfico sobre o que estamos estudando nesta semana.

Bons estudos!!!

Professor Luís Fernando

9º ano: Sistema Nervoso

Olá galera dos 9ºs anos A e B!

Segue abaixo um complemento das aulas desa semana!

Bons estudos!

Professor Luís Fernando

Sistema Nervoso

O sistema nervoso é responsável pela maioria das funções de controle em um organismo, coordenando e regulando as atividades corporais. O neurônio é a unidade funcional deste sistema.

Neurônio

O neurônio é a unidade funcional do sistema nervoso. Os neurônios comunicam-se através de sinapses; por eles propagam-se os impulsos nervosos. Anatomicamente o neurônio é formado por: dendrito, corpo celular e axônio. A transmissão ocorre apenas no sentido do dendrito ao axônio.

Estrutura de um neurônio. Ilustração: Designua / Shutterstock.com [adaptado]

O sistema nervoso é divido em Sistema Nervoso Central e Sistema Nervoso Periférico.

Sistema Nervoso Central

Principais componentes do Sistema Nervoso Central:

Medula espinhal

A medula espinhal é o centro dos arcos reflexos. Encontra-se organizada em segmentos (região cervical, lombar, sacral, caudal, raiz dorsal e ventral). É uma estrutura subordinada ao cérebro, porem pode agir independente dele.

Cérebro

O cérebro está relacionado com a maioria das funções do organismo como a recepção de informações visuais nos vertebrados, movimentos do corpo que requerem coordenação de grande número de partes do corpo. O cérebro encontra-se protegido pelas meninges: pia-máter, dura-máter e aracnóide.

O encéfalo dos mamíferos é dividido em: telencéfalo (cérebro), diencéfalo (tálamo e hipotálamo), mesencéfalo (teto), metencéfalo (ponte e cerebelo) e mielencéfalo (bulbo).

Bulbo ou medula oblonga

O bulbo tem a função relacionada com a respiração e é considerado um centro vital. Também está relacionado com os reflexos cardiovasculares e transmissão de informações sensoriais e motoras.

Cerebelo

O cerebelo é responsável pelo controle motor. A organização básica do cerebelo é praticamente a mesma em todos os vertebrados, diferindo apenas no número de células e grau de enrugamento. Pesquisas recentes sugerem que a principal função do cerebelo seja a coordenação sensorial e não só o controle motor.

Ponte

A função da ponte é transmitir as informações da medula e do bulbo até o córtex cerebral. Faz conexão com centros hierarquicamente superiores.

O córtex sensorial coordena os estímulos vindos de várias partes do sistema nervoso. O córtex motor é responsável pelas ações voluntárias e o córtex de associação está relacionado com o armazenamento da memória.

Principais divisões do Sistema Nervoso Periférico

O SNP pode ser divido em voluntário e autônomo.

Sistema Nervoso Voluntário

Está relacionado com os movimentos voluntários. Os neurônios levam a informação do SNC aosmúsculos esqueléticos, inervando-os diretamente. Pode haver movimentos involuntários.

Sistema Nervoso Autônomo

Está relacionado com os movimentos involuntários dos músculos como não-estriado e estriado cardíaco, sistema endócrino e respiratório.

É divido em simpático e parassimpático. Eles têm função antagônica sobre o outro. São controlados pelo SNC, principalmente pelo hipotálamo e atuam por meio da adrenalina e da acetilcolina. Omediador químico do SNA simpático é a acetilcolina e a adrenalina, enquanto do parassimpático é apenas a acetilconlina.

Arco reflexo

Os atos reflexos são reações involuntárias que envolvem impulsos nervosos, percorrendo um caminho chamado arco reflexo.

Um exemplo muito conhecido de arco reflexo é o reflexo patelar. O tendão do joelho é o órgão receptor do estímulo. Quando recebe o estímulo (ex. uma pancada) os dendritos dos neurônios ficam excitados. O impulso é transmitido aos neurônios associativos por meio de sinapses, que por sua vez transmitem o impulso aos neurônios motores.

Os neurônios associativos levam a informação ao encéfalo e os neurônios motores excitam os músculos da coxa, fazendo com que a perna se movimente.

Aedes aegypti, vamos fazer nossa parte?

Olá galera do 7º ano A!

Parabéns pelo empenho na atividade dessa semana. é isso aí! Vamos fazer nossa parte!

Abraços!!!

Clique na imagem para acessar todas as fotos

Divulgando textos informativos

Galera, vamos informar as pessoas sobre as doenças transmitidas pelo Aedes aegypti?

Pesquisa sobre as doenças causadas pelo Aedes aegypti

Nesta semana, os alunos do 7º ano A realizaram mais uma atividade do projeto Aedes aegypti. desta vez, em grupos, pesquisaram sobre as doenças causadas pelo "vilão" em estudo: Dengue, Febre Amarela, Chikungunya e Zika. Puderam também esclarecer as dúvidas que tinham  a relação da microcefalia com a doença Zika. O resultado deste estudo resultou em textos informativos que em breve serão publicados no blog.
Para conferir desde o início as atividades , acesse a página do projeto no blog.

Parabéns alunos!!!

Reposição de aula + Festa do Pastel + Um dia na escola do meu filho

Olá galera!

Ontem, mesmo com chuva aconteceu  a reposição de aula em parceria com o Programa Escola da Família. Muitas atividades foram realizadas juntamente com a festa do pastel e a exposição dos trabalhos dos alunos.
Parabéns á todos os envolvidos!!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Clique  AQUI  e veja todas as fotos.

Vídeo da atividade de Observação do Aedes aegypti ( 11 de maio)

Olá galerinha do 7º ano A!

Cliquem na imagem abaixo e assistam um pequeno vídeo da atividade do dia 11 de maio.

Divirtam-se!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Metamorfose completa

E enfim, eles surgiram! Como foi legal observar a metamorfose completa do Aedes aegypti à partir do material que coletamos na escola.

Clique na foto e veja mais fotos !

Abraço!

Professor Luís Fernando

Rifa da cesta de café da manhã

Olá galera!

Vamos colaborar com o grêmio estudantil de nossa escola comprando um número da rifa da cesta de café da manhã. O dinheiro arrecadado será revertido para a grafitagem do muro da escola.

Contamos com todos!!!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

7º ano A - Projeto Aedes aegypti - Observação de insetos e registro de suas principais partes.

Olá galerinha do 7º ano A!

Foi muito legal a aula hoje! Percebi que gostaram muito!

Vocês estão de parabéns e a cada atividade aprendem informações importantes.

Para conferir as fotos da atividade de hoje clique na imagem abaixo.

Não deixem também de conferir a página do nosso projeto mostrando -as   aos pais, familiares e amigos.

Parabéns!!!

Clique na imagem para conferir as fotos da atividade de observação de insetos

Observação do ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti

                     Com o material coletado na própria escola através da mosquitérica, os alunos do 7º ano A estão acompanhando o processo do ciclo de vida do mosquito que pela visão dos próprios alunos está acontecendo muito rápido.
                    É isso aí galerinha, estudando também se combate o Aedes!!!

Fase 1. Ovos

Fase 2. Larvas

fase 3- Pupa


Os alunos estão ansiosos pela etapa final da metamorfose. Em breve fotos dos mosquitos adultos

Projeto Aedes aegypti

Olá galera do 7º ano!

Atualizei a página do projeto.  Naveguem por lá e confiram!

Abraço!!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Visita do Magnun

Olá galerinha do 7º ano A!

Passando para postar a foto que tiramos com o Magnun.

Abraço!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Resultado da avaliação global

Olá galera!

Já está disponível o resultado da avaliação global da disciplina de ciências. Para saber sua nota, clique na ano em que estuda. Ao abrir a planilha, procure um campo de cor amarela onde está escrito "nota de 0-10".

Na semana de 25 a 28 comentaremos sobre o resultado.

Bom feriado e final de semana!


Professor Luís Fernando Bevilacqua


7º ano A                  9º ano A               9º ano B