terça-feira, 1 de agosto de 2017

Novo projeto...

Olá galerinha!!!! Aguardem: novo projeto chegando!!!!


Estudar lendas nas aulas de ciências? Será que dá certo?

E você, o que acha disso?


Boas vindas!

Olá galerinha!!!

Enfim voltamos!

Que Deus nos abençoe e proporcione um excelente e produtivo semestre!!!

Abraço!!!!
Professor Luís Fernando Bevilacqua


segunda-feira, 3 de julho de 2017

sábado, 15 de abril de 2017

Projeto Blogando e aprendendo sobre o Sistema Solar

Ola galerinha!!!

Estou passando para dizer que fiz algumas postagens do trabalho com o Projeto Blogando e Aprendendo sobre o Sistema Solar. Não deixem de conferir clicando na página do projeto!

Abraços!!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua




quarta-feira, 12 de abril de 2017

Vote no melhor Merlim

Galerinha, boa noite!

Agora é com vocês! Votem no melhor Merlim das salas 7º ano A, B e C. Para isso, clique na página "CONCURSO MERLIM", Escolha a sala que deseja votar e assinale a opção desejada. Pode votar quantas vezes quiser até o dia 17 de abril.  O resultado será publicado no dia 19 e as premiações no dia 20 de abril.


segunda-feira, 3 de abril de 2017

Concurso "Merlin"

Galerinha, tudo bem?

Saiu o resultado do concurso Merlin. Os três finalistas de cada sala concorrerão a um kit desenho. O resultado final sai a qualquer momento até o dia 07 de abril. Entre na página do concurso e confira os desenhos finalistas.

Parabéns a todos e boa sorte aos finalistas!!!



Resultado da avaliação mensal

Pessoal, saiu o resultado da AVALIAÇÃO MENSAL.  Confira sua nota entrando na página "DEVOLUTIVA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS" .

Boa Sorte!!!!


domingo, 26 de março de 2017

Semana da Avaliação

Olá galerinha!!!

Esta semana teremos avaliação. Mostre que você é 10.



Cronograma de Avaliação

27 de março - 7º ano A

29 de março - 7º ano C

31 de março - 7º ano B

Conteúdo para o estudo

Situações de Aprendizagens 1,2,3 e 4.

Bons estudos!!!


quarta-feira, 22 de março de 2017

Cenas da entrada de meteoros e meteoritos no planeta

Galerinha, conversamos essa semana sobre esse assunto e como combinado deixo alguns vídeos. Faça seu comentário!!!

Abraço!!!


terça-feira, 21 de março de 2017

Semana da água

ÁGUA


A água é uma substância composta por dois átomos de hidrogênio (H) e um de oxigênio (O), formando a molécula de H2O. É uma das substâncias mais abundantes em nosso planeta e pode ser encontrada em três estados físicos: sólido (geleiras), líquido (oceanos e rios), e gasoso (vapor d’água na atmosfera).

Aproximadamente 70% da superfície terrestre encontra-se coberta por água. No entanto, menos de 3% deste volume é de água doce, cuja maior parte está concentrada em geleiras (geleiras polares e neves das montanhas), restando uma pequena porcentagem de águas superficiais para as atividades humanas. A água está distribuída da seguinte forma no planeta Terra:

- 97,5% da disponibilidade da água do mundo estão nos oceanos, ou seja, água salgada.
- 2,5% de água doce e está distribuída da seguinte forma:
- 29,7% aquíferos;
- 68,9% calotas polares;
- 0,5% rios e lagos;
- 0,9% outros reservatórios (nuvens, vapor d’água etc.).

O Dia Mundial da Água foi instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 1992, sendo comemorado no dia 22 de março.

A água é de fundamental importância para a vida de todas as espécies. Aproximadamente 80% de nosso organismo é composto por água. Boa parte dos pesquisadores concorda que a ingestão de água tratada é um dos mais importantes fatores para a conservação da saúde, é considerada o solvente universal, auxilia na prevenção das doenças (cálculo renal, infecção de urina, etc.) e proteção do organismo contra o envelhecimento.

Porém, está havendo um grande desperdício desse recurso natural, além de seu uso ser destinado principalmente para as atividades econômicas. Atualmente, 69% da água potável é destinada para a agricultura, 22% para as indústrias e apenas 9% usado para o consumo humano.
A poluição hídrica é outro fator agravante, os rios são poluídos por esgotos domésticos, efluentes industriais, resíduos hospitalares, agrotóxicos, entre outros elementos que alteram as propriedades físico-químicas da água.
Possíveis atitudes para reduzir o desperdício de água:

- Aproveitar as águas da chuva, armazenado-as de maneira correta;

- Fechar a torneira enquanto escova os dentes;

- Reaproveitar o papel. Isso é muito importante, pois para produzir papel gasta-se muitos litros de água;

- Acabar com o pinga-pinga da torneira. Uma torneira gotejando, gasta, em média, 46 litros de água por dia;

- Reduzir o consumo doméstico de água potável;

- Não contaminar os cursos d’água;

- Agir como consumidores conscientes e exigir que as empresas produzam detergentes e produtos de limpeza que diminuam a poluição do meio ambiente (biodegradáveis);

- Evitar o desperdício, cuidando dos vazamentos de água, e não lavar as calçadas utilizando água potável;

- Ao tomar banho, devemos desligar o chuveiro ao ensaboar, pois uma ducha chega a gastar mais de 16 litros de água por minuto.

Todas essas mudanças de hábitos são pequenas, no entanto, geram grandes diferenças. Faça você a sua parte, contribua para a preservação do bem mais valioso da Terra.

Por Wagner de Cerqueira e Francisco
Graduado em Geografia

http://brasilescola.uol.com.br/geografia/agua.htm 

quarta-feira, 15 de março de 2017

Texto sobre constelações

Olá galerinha!

Cliquem na imagem abaixo e leiam um texto super legal sobre as constelações. Esse texto será trabalhado em sala de aula.
Bons estudos!!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua


Cartas celestes

E aí galerinha, tudo bem?
Estou passando para postar informações que serão trabalhadas em sala de aula.
Abraços!!! 

Cartas Celestes


As cartas celestes são mapas do céu noturno que nos ajudam a encontrar a localização de constelações, planetas e satélites, auxiliando a nossa exploração, seja em nosso quintal de casa, ou em qualquer outro lugar.






NEsta semana trabalharemos a carta celeste abaixo:




Quer saber mais sobre MAPAS OU CARTAS CELESTES, acesse CLICANDO EM "Hevens Above"


domingo, 12 de março de 2017

Situação de aprendizagem 01: O que vemos no céu?

Olá galerinha do 7º ano C!!!

Parabéns pelo envolvimento de vocês!!!!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

Clique na imagem abaixo para ver as fotos da aula

quarta-feira, 8 de fevereiro de 2017

Novo ano

Sejam todos bem vindos alunos dos 7º ano A, 7º ano B e 7º ano C! Que possamos ter um ano de conquistas e aprendizados!!!!

Abraços !

Professor Luís Fernando Bevilacqua




domingo, 19 de junho de 2016

7º ANO A : Vídeo sobre Origem da vida

Olá galera do 7º ano A!

Assistam o vídeo e comentem não esquecendo de se identificarem.

Abraço!!!

Professor Luís Fernando




9ºs anos :Resultado da Avaliação Mensal

Prezado(a) aluno(a):

Consulte sua nota da Avaliação Mensal realizada na semana passada, clicando na página "DEVOLUTIVA DE ATIVIDADES AVALIATIVAS"

Qualquer dúvida, conversamos nesta semana.

Boa sorte!!!

Professor Luís Fernando




 Ver imagem em tamanho grande

sexta-feira, 17 de junho de 2016

9ºS ANOS : RESULTADO DA AVALIAÇÃO MENSAL

Prezados alunos dos 9ºs anos A e B:

O resultado final  da avaliação mensal  será postado até amanhã (18 de junho) as 20h.

Grato!

Professor Luís Fernando Bevilacqua

quarta-feira, 8 de junho de 2016

Resultado da enquete sobre Doenças transmitidas pelo Aedes aegypti

Bom dia !

Segue abaixo o resultado da enquete realizada pelo blog no último mês.

74%  das pessoas que votaram conhecem pessoas que tiveram dengue;

6% das pessoas que votaram conhecem pessoas que tiveram febre amarela;

5% das pessoas que votaram conhecem pessoas que tiveram Chikungunya e Zika;

25% das pessoas que votaram não conhecem pessoas que tiveram nenhuma doença.



9ºs anos : Reportagem sobre o Cérebro humano ( Revista Superinteressante)

Bom dia galera dos 9ºs anos!

Segue abaixo uma reportagem interessante sobre o cérebro humano.

Boa leitura!

Professor Luís Fernando


Cérebro humano

Cem trilhões de conexões celulares, em eterna troca de informações, tecem a estrutura mais complexa do Universo: o cérebro humano.
Lúcia Helena de Oliveira
Preste atenção. Ler este pedido é possível porque os olhos traduziram a imagem de cada letra em centenas de milhares de sinais elétricos que, em linha quase reta, escorregaram até a parte de trás da massa gelatinosa abrigada na caixa do crânio. 
Clique no link abaixo para continuar a leitura                                       http://super.abril.com.br/ciencia/cerebro-humano